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「個別指導のキューブ」
CUBE新安城校の塾長鈴木です。
★つまずくポイントは、学年によって全然違う
小学生と中学生では、つまずきやすいポイントがまったく異なります。
小学生であれば、分数の計算でつまずく子もいれば、文章題の意味を読み取るのが苦手な子もいます。
中学生になると、方程式の文章題、関数のグラフ、英語の時制や文法の使い分けなど、つまずきの種類はぐっと複雑になります。
さらに言えば、同じ学年、同じクラスの中でも、つまずいている単元は一人ひとり違います。
一斉授業では「クラス全体として次に進む」ことが優先されるため、
個々のつまずきがそのまま置き去りになってしまうことも少なくありません。
★だからこそ、一人ひとりを見る必要がある
CUBE新安城校では、小学生から中学生まで、同じ教室の中で一人ひとりに向き合う個別対応のスタイルを取っています。
たとえば同じ時間帯の教室内でも、ある小学生は繰り上がりのある計算を、
隣の中学生は一次関数のグラフの読み取りを、それぞれ自分の教材で進めています。
学年も内容もバラバラですが、それぞれのお子さまが「今、自分に必要な学び」に取り組めているのが、
このスタイルの一番の強みです。
先生が教室全体を見渡しながら、一人ひとりのつまずきに気づき、その場で声をかける。
そんな距離の近さも、異学年が同じ空間にいるからこそ生まれるものだと感じています！
★夏休み前に、一度つまずきを確認してみませんか
「うちの子、どこでつまずいているんだろう」と気になった方は、ぜひ一度教室にご相談ください！
実際にお子さまの様子を見ながら、今のつまずきと、夏休みにやるべきことを一緒に整理していきます。
一斉授業では見つけにくかった”うちの子だけの課題”、この夏、一緒に見つけていきましょう☺
個別指導のCUBE 新安城校
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