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さっそくですが、これは何の予定でしょう?
小学生の皆さん。
分からなくても大丈夫。
君たちには関係のない予定です。
中学生の皆さん。
分からないとは言わせません。
言ったら大変なことになります。
期末テストはもう目前。
気合い入れて準備していこう!
さて、タイトルの話題に戻ります。
○○○○って、一体何のことでしょう。
それは・・・・・・
これのことです。
え、低学年にはまだ早いんじゃ・・・。
と思われたあなた。
私もよく言われます。
ですが、私はこう答えます。
「低学年にこそ必要です!」
理由は簡単。
夏休みがあまりにも長いからです。
小学生は平日、どれくらい勉強しているでしょうか。
30分?1時間?
いえ、違います。
少なくとも、4時間は学習しています。
小学生自身としてはほとんどが無自覚ですが、学校にいる時間は立派な学習時間です。
でも、長期休みはそれがなくなる。
夏休み40日間×4時間
160時間の学習時間が失われているのです。
当然、土日や夏休みの宿題に取り組む時間を考慮すれば多少の誤差は出てきます。
それでも、学習時間が大きく目減りすることだけは間違いないのです。
さらに、後々に響く大きな歪みはまだあります。
「習慣」です。
夏休みに一切勉強しないという習慣が早いうちから身につくと、高学年、中学生となって
「本当に勉強しなければならなくなった時」
に足を引っ張られてしまいます。
数年かけて染み付いた習慣は、なかなか変えられません。
ならば、
「夏休みであっても継続的に学ぶ」
良い習慣を身に付けさせてあげた方が良いということは火を見るよりも明らかです。
CUBEが小学1年生から子どもをお預かりしている理由もここにあります。
スパルタ教育で低学年にもみっちり勉強させまくる塾ではありません。
夏休み、大いに遊んでください。私もそれを望んでいます。
ただ、その中に、「学習する」という習慣を取り入れてほしいだけなのです。
低学年こそ、夏期講習。
ぜひ、考えてみてください。
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