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最近、周辺の保護者様からよく耳にするのが、
「習い事が増えてしまって、どれを優先すべきかわからないんです」
というお悩みです。
サッカー、英語、プログラミング、ピアノ──
お子さまが興味を持つものは応援してあげたい。でも、予定はどんどん埋まるし、宿題や家庭時間が取れず、保護者様が疲れてしまう…。
そんな状況、とてもよくわかります。
今日は、そんな保護者様に向けて、習い事の「優先順位」を決めるための3つの視点をお伝えします。
無理なく続けられるバランスを、一緒に考えていきましょう。
まず大切なのは、
その習い事を始めた“理由”をもう一度振り返ること。
どれも決して悪い理由ではありません。
ただ、優先順位をつけるときは、ご家庭の価値観に合っているかがポイントです。
例えば
「学習習慣をしっかり作りたい」
という軸があるなら、まず勉強時間を確保する必要があります。
習い事自体よりも、
お子さまが無理をしていないかを見ることが大切です。
こんなサインがあれば、少し負担が大きくなっているかもしれません。
特に小中学生は、
成長に必要な「休む時間」や「ぼーっとする時間」も大切な学びのひとつ。
空白の時間があることで、心に余裕が生まれ、結果的に学習効率も上がります。
習い事は、「続ける」と「やめる」の二択だけではありません。
おすすめは
“期限を決めて見直す” という方法。
こうした“見直し日”を作っておくと、
やめる決断をするときも気持ちがラクになります。
保護者様が感じている「なんとなく多い気がする…」という感覚も、
定期的に整理することで、ぐっと軽くなりますよ。
習い事が多いと、どうしても
「勉強が後回しになってしまう」
という声も聞きます。
キューブでは、お子さまの生活・習い事のスケジュールを伺いながら、
無理なく続けられる学習計画を一緒に作ることが可能です。
「本当は塾に通わせたいけど、習い事で忙しくて…」
そんなご家庭でも、無理のないペースでサポートしますので、
どうぞお気軽にご相談ください。
習い事が多いこと自体は悪いことではありません。
ただ、
お子さまが安心して成長できるバランス
を作ることが一番大切です。
この3つを意識すると、迷いが減り、優先順位が自然と整理されていきます。
天白原校では、地域の保護者様の“子育てと学習”を、これからも全力でサポートいたします。
どうぞお気軽にお声掛けくださいね。
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