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教育のデジタル化は心配です

名古屋市 天白区

個別指導のCUBE天白原校

(東海学園高校、原中学校、原小学校のすぐ近く)

水曜日担当の戸谷(とや)です。

 

学校でもタブレットをはじめとしたICT教育が加速しています。

塾でも映像ばかりを見たり、タブレット内で学習をするものもあります。

以前のように紙に書く学習方法とICT教育で効果は変わるのでしょうか?

 

結論から申し上げますと「経済協力開発機構(OECD)」が実施した「学力到達度調査」によると、

72か国、54万人の調査結果から次のことが明らかになりました。

・ICTの教育への活用は読解や数学、理科において成績向上に影響がないこと

・ICTを授業であまり使わない国では、ICTを平均的に使う国々よりも読解力が劇的に向上したこと

・学校にコンピュータの数が多い国ほど、数学の成績は下がること

・学校でコンピュータを閲覧する時間が長いほど、読解力の成績は下がること

 

実は原因はまだはっきり証明されていないです。

仮説として、脳疲労が原因であるというものが有力です。

研究は日々進められており、

日本でも東北大学加齢医学研究所の川島隆太教授らが

デジタル端末と脳の関係を研究しています。

 

スマホやゲーム、動画など刺激が強く、情報量が多いものに囲まれた生活の中、

いかに時間のコントロールが学力に影響を及ぼすか考えたいです。

個別指導のCUBEはアナログの「書く」学習を大切にしています。

家に帰ればスマホ、ゲーム三昧のお子さまにはもってこいの学習塾です。

一度体験に遊びに来てください!

 

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